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    孩子是家庭的纽带，祖国的未来，是民族的命脉，人类的希望，"启智科教"肩负让中国每个孩子在快乐生活中健康成长的历史使命，以教育为根本，以教具为基础，以教材为依托，从"智""志"出发，提高国人素养，民族素质，提升国家发展活力，积极推动人类文明社会进步，为振兴社会，强盛中华民族，繁荣祖国而不懈努力。为此，"启智科教"将发挥自身优势，致力***中国市场，提供更多符合国人教育理念的高科技益智教具，从思想、理论、技术、产品、服务、环保上真正成为一位***于中外的品牌教育专家，为世界创造更多的快乐、智慧和梦想。() 

大脑知识

有很多因素影响着大脑的发育，包括遗传因素，营养状况，家庭环境，日常经历和身体锻炼。过去，一些科学家们认为大脑的发育是由遗传决定的，拥有什么样的基因就发育成什么样的大脑，发育的过程遵循一个既定的程序。

外界环境通过感官来刺激我们的大脑——视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。

婴儿次闻到妈妈皮肤传来的味道（嗅觉），父亲浑厚的声音（听觉），房间里色彩明亮的一件玩具的颜色（视觉），或者温暖大手的轻柔抚摸（触觉），这些感受都会传入大脑，共同塑造大脑回路的形成。

若把孩子的大脑想象为一栋房子。在生命的前三年中已经拥有成年时80%的脑体积的大脑，就已经完成了它80%的造房子工程——庞大的地基，添砖加瓦，屋顶房梁。下一步就是内部装修。买电线，装开关，连接各个房间电路，确保房子的正常运行。只不过大脑的回路要复杂的多得多。我们仿若置身于神经细胞形成的巨大星系之中，但这些细胞之间的连接还并没有建立。此时的大脑要做的事情就是，把每一个回路的连接正确建立，让它们效率的运行，并不断完善它们。

人类的大脑拥有超过千亿的神经细胞。这个数字可能很难想象，它是整个银河系恒星数目的10倍，或者地球上所有人口的20倍。神经细胞会分出很多枝杈（树突），和其他的神经细胞形成连接，传递化学信号。这些化学信号决定了这个细胞是否活跃或沉寂。

早教玩具***条件：

黄金阶段

因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。

年未时，脑重接近成人脑重的60%，到***年未时，约为出生时的3倍，

约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。

婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。

宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，从新生儿期开始教育。

从新生儿期开始早期教育的效果，爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。

所以要发挥人的大脑的潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。

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     广东启智科教股份有限公司集研发、制造、销售于一体，以专业的品质服务幼儿园、早教中心、社区、亲子园等组织机构，为孩子们供应一套不断完善配套系列的完整教具，尽善尽美尽廉，为孩子们带来丰富多彩的美好童年，保护孩子们纤尘不染的幼小纯洁心灵，同时帮助孩子们成为一个有志向、有理想、有抱负的社会有为青年，在与孩子们共同稳健成长过程中，志在成为中国最杰出幼儿教育专家，因此，全心全力地爱护儿童是我们教育技巧的全部奥秘。

产品质量

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公司名称：广东启智科教股份有限公司

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受教育的低龄化，是近年来特别明显的一个社会现象，甚至，有些家庭为了让孩子不输在起跑线上，会从新生儿期就开始对孩子进行早教。那么，新生儿进行早教有什么好处呢？具体方法又有哪些？

新生儿进行早教的好处

新生儿进行早教，一般都是以家庭教育为主，可以提高孩子各方面的感知能力，孩子的视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉都能通过训练教育得到加强，此外，还可以提高孩子的智力发育和交际能力，更可以拉近家长和孩子之间的亲子感情，因此，新生儿进行早教的好处多多。

新生儿进行早教的方法

1.眼神交汇

眼神交汇是新生儿进行早教的一种方法。对于新生儿来说，他们还不懂得如何去表达自己的情感，而且也无法完全理解大人的语言，所以，最常见最直接的早教方法就是通过眼神交汇来沟通交流，家长可以通过孩子眼神里的开心、伤心、愤怒、等来及时了解到孩子的情感需求。

2.言语交流

言语交流是新生儿进行早教的一种方法。新生儿的理解表达能力还很差，但是经常喜欢呀呀发声，这时候，家长可以根据孩子的发声随声附和，这也是一种交流沟通教育的方式。

3.表情模仿

表情模仿是新生儿进行早教的一种方法。家长可以对孩子做一些表情，孩子一般都会模仿大人的表情动作，比如吐舌头。

4.动作培训

动作训练是新生儿进行早教的一种方法。新生儿的孩子可以进行动作培训，当然，这个时期主要是对手部进行培训，可以用孩子喜欢的玩具，来让孩子抓拿，从而提高孩子的方位辨析能力和双手协调性，也能使得孩子双手力度有所提高。

玩具应该因儿童年龄及能力不同而有差异，孩子喜欢玩的玩具是他们能够操作，太难的令孩子有挫折感，太简单又使他们觉得无聊。所以，父母应该根据玩具上使用年龄的标示来购买，但如果孩子具有较一般同龄儿童更佳的操作能力，父母则可以选购难度较高的玩具。